成仿吾是我国无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士、新文化运动的重要代表、无产阶级教育家、社会科学家，历任陕北公学、华北联合大学校长，华北大学副校长；新中国成立后，历任中国人民大学副校长，东北师范大学、山东大学校长和党委书记，中国人民大学校长、党委书记、名誉校长，中共中央党校顾问，中共中央顾问委员会委员，为中国人民大学及其前身的创立、发展、壮大做出了重要贡献，为中国共产党创办新型高等教育事业做出了宝贵探索。

1978年中国人民大学校门

成仿吾与郭影秋一起领导了“文化大革命”结束后中国人民大学的复校工作，在中国人民大学发展的关键时期做出了巨大贡献。

“文化大革命”结束后，广大师生强烈要求恢复停办达八年之久的中国人民大学。1977年9月19日，邓小平在同教育部主要负责同志的谈话中特别提到：“人民大学是要办的，主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者。”10月20日，在同教育部部长刘西尧等人的谈话中，邓小平指出：“文科，光有人民大学还不够，北大文科是有基础的，搞好文科是很必要的。”此后，邓小平多次谈及要尽快恢复中国人民大学的问题，并与中央其他领导同志商量此事，得到李先念、方毅等的支持。党中央的关怀与指示，为中国人民大学复校工作提供了强大支持，为中国人民大学复校后的办学宗旨指明了方向。

1978年3月24日，教育部部长刘西尧到积水潭医院，向郭影秋传达了邓小平同志的指示：恢复中国人民大学，复校工作由成仿吾、郭影秋二人负责。成仿吾、郭影秋广泛征求意见，数易其稿，3月26日，向教育部呈送书面报告《关于恢复中国人民大学的几点意见》，提出了六点意见，迈出了复校重要的一步。

1978年3月26日，成仿吾、郭影秋呈送教育部的《关于恢复中国人民大学的几点意见》

4月1日，教育部向国务院呈报《关于恢复中国人民大学的几个问题的请示报告》。4月8日，方毅副总理批示：“请邓副主席批示。拟原则同意，因房屋、家具、图书等牵涉面较广，请同有关方面商办。”4月10日，邓小平作出批示：“二炮报告该校房子难于归还，此事如不解决（包括新建），怎么办？应有个方案。”

4月19日，中共中央政治局会议讨论全国教育工作会议文件，邓小平发言：“人民大学要培养经济管理、马克思主义理论方面的人才。” 5月11日，国务院政治研究室负责人之一于光远就中国人民大学复校后专业设置、课程内容致信邓小平，提出：“人民大学的任务有三个方面。第一是您和先念同志提出的培养经济管理人才。第二是培养社会科学研究人才。第三是培养高等学校政治课师资。”5月15日，邓小平批示：“这个意见好，先念同志阅后交教育部考虑。”李先念批示：“好。”

1978年5月11日，于光远就中国人民大学复校后专业设置、课程内容致邓小平信草稿

7月7日，国务院批转教育部《关于恢复中国人民大学有关问题的请示报告》，指出：“中国人民大学是一所综合性的社会科学大学。恢复中国人民大学对于加强马列主义社会科学理论人才、经济管理人才和高等学校政治课师资的培养工作，都具有重要作用。希望各有关方面对恢复和办好中国人民大学的工作，给予积极支持。”同月，经中共中央批准，成仿吾任中国人民大学党委书记、校长。

7月11日，中国人民大学召开有两千多人参加的师生员工大会，成仿吾传达了国务院、教育部的文件，指出：党中央、国务院的文件，是我们办好中国人民大学的指导性文件。它体现了党中央对中国人民大学的亲切关怀和殷切期望。我们全体教师、干部、工人一定要克服面临着的一切困难，加强团结，努力学习，努力工作，为办好中国人民大学，为祖国四个现代化培养出更多的又红又专的社会科学理论人才。

7月26日，中国人民大学复校会师大会隆重举行，成仿吾在会上作了重要讲话，指出：学校面临着必须从当前这个新的历史起点立即前进的提高任务，要积极进取，努力提高，多出成果，多出人才。必须发扬学校艰苦奋斗的传统，把它保持并发扬起来。只要我们坚持这样的革命精神，就一定能把中国人民大学的事情办好，就一定能完成党中央交付给我们的光荣任务，不辜负中央和各方面同志们对我们的热情期待。

1978年7月26日，成仿吾在中国人民大学复校会师大会上讲话

80岁高龄的成仿吾，以只争朝夕的精神，指导着中国人民大学复校的各项工作。作为中国人民大学复校工作的总指挥，成仿吾宏观控制能力很强，思路非常清晰，对复校工作提出了两步走的设想:第一步，经过恢复与整顿，树立骨架，建立和健全党、政、工、团等各种组织，保证教学与科研活动正常进行，并立即在提高教师水平、提高教材质量和改进教学方法等方面大力采取措施，争取在较短时间内做出成效。第二步，迅速建设发展，使中国人民大学的教学、科研、教材建设、现代化教学设备以及教学组织领导等各方面做出成绩，在短时间内达到较好地适应四个现代化建设要求的新水平。

复校时，物质条件和人力条件都存在着极大的困难，但成仿吾不怕困难，不辞劳苦，到处奔波，把分散到各单位的设备、物资找回来，把流落到全国各地的干部和教师召回来。在成仿吾精神的感召下，参与组织复校工作的同志同心合力、献计献策，各系和直属教研室、各研究所、后勤部门、图书馆、总务处等日以继夜、奋发工作，使学校很快地搭起了骨架，建立了良好的工作秩序。

特别值得一提的是招生工作。1978年4月，哲学、政治经济学、党史三系教师干部和1977级新生按建制从北京师范大学回到中国人民大学。5月中旬，中国人民大学在全国305个考点举行了研究生入学初试，7月5日至20日分两批在学校进行了复试，同时抽调招生人员，组成本科招生组，分赴各地录取新生，做到了当年复校、当年招生，这样的速度着实令人钦佩。

中国人民大学政治理论三系1977届新生入学仪式

成仿吾（前排左一）、郭影秋（右一）同复校后首批研究生在一起

成仿吾与学生亲切交谈

成仿吾经常深入基层一线，调研了解教学科研、学生生活等情况，掌握第一手材料。他自己不仅参加各种会议、指导工作，而且还深入课堂了解教学情况，深入教研室了解教师备课、科研情况，深入食堂了解学生的伙食情况。

成仿吾到课堂听课，检查教学质量

成仿吾视察学校图书馆

成仿吾检查学校食堂炊事用具

为增加开办经费和物资设备、归还被占用校舍、学生招生与分配，成仿吾还给中组部、教育部、中央军委常委和秘书长罗瑞卿等写报告、致信函，为复校后的中国人民大学争取更好更大的发展条件。

在新的历史时期，成仿吾为中国人民大学的恢复、发展做出了巨大贡献。正如成仿吾逝世后新华社发布的《无产阶级革命家成仿吾同志生平》所言：“粉碎‘四人帮’后，特别是三中全会以来，他衷心拥护、坚决贯彻党的路线、方针和政策，为加速我国社会主义现代化建设，为培养更多的专门人才呕心沥血直至生命的最后一息。”“成仿吾同志的一生是为共产主义事业永远进击的一生，是为无产阶级教育事业艰苦开拓和创造的一生，是为马列主义、毛泽东思想的传播鞠躬尽瘁的一生。”